بررسی گرایش آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان 190ص
,
,فصل نخست – کليات 1
,1-1 مقدمه 2
,1-2 بيان موضوع 2
,1-3 هدف تحقيق و اهميت آن 3
, 1-4 سوالات و فرضيه های تحقيق 4
,1- 5 مفاهيم 5
,1-5-1 0 واژه 5
,1-5-2 0 آموزش 7
,1- 5- 3 0 نظريه آموزش 7
,1- 5- 4 0 يادگيري 8
,1- 5- 5 0 رابطه ی آموزش و يادگيري 9
,1-5-6 0 مقايسه آموزش با يادگيري 9
,1- 5- 7 0 حوزه هاي معنايي 10
,1-5-8 0 خلاصه 11
,
,فصل دوم : مطالعات پيشين 12
, 2-1 0 اهميت واژه و مطالعات انجام شده در زمينه ی آموزش واژه 13
, 2-2 0 فرايندهاي واژه سازي 14
,2- 2-1 0 انواع فرايندهاي واژه سازي 15
,2-2-1-1 0 تصريف 15
,2-2-1-2 0 اشتقاق 15
,2-2-1-3 0 ترکيب 16
,2-2-1-4 0 قرض گيري /وام گيري 16
,2-2-1-4-1 0 ترجمه قرضي /عاريتي 16
,2-2-1-5 0 گسترش/تعميم 16
,2-2-1-6 0 تخصيص 17
,2-2-1-7 0 کوتاه سازي 17
,2-2-1-7-1 0 سر واژه سازي 17
,2-2-1-7-2 0 اختصار سازي 18
,2-2-1-7-3 0 پسين سازي 18
,2-2-1-7-4 0 بريدن 18
,2- 2- 1- 8 0 تبديل 18
,2-2-2-1-9 0 ادغام / آميزش 19
,2-2-1-10 0 ابداع 19
,2-2- 1-11 0 نام آوا 19
,2- 2- 1- 12 0 مضاعف سازي 19
,2-3- 0 انواع واژه 20
,2-3- 1 0 واژه هاي قاموسي و واژه هاي دستوري نقش نما 20
,2-3-2 0 واژه هاي دريافتي و واژه هاي توليدي 21
,2-4- 0 سير تحول واژه 22
,2-4-1 0 دوره ي بي توجهي به واژه 23
,2-4-2 0 دلايل بي توجهي به آموزش واژه در گذشته 25
,2-4-3 0 دوره ي توجه 26
,2-4-4 0دوره ي پيشرفت 28
,2-5 0 يادگيري واژه 29
,2-5-1 0 مراحل يادگيري واژه 30
,2-6 0 اصول اساسي در آموزش زبان 32
,2-7 0 راهکارهاي يادگيري و ياد آوري33
,2-7-1 0 انواع راهکارهاي يادگيري 34
,2-8 0 عوامل درون واژه اي موثر بر يادگيري واژه 35
,2-9 0 انواع راهکارهاي يادگيري واژه 35
,2-9-1 0 راهکارهاي مبتني بر تکرار واژه / معناي واژه 36
,2-9-2 0 راهکارهاي مبتني برتجزيه و تحليل ويژگي واژه 37
,2-9-3 0راهکارهاي مبتني بر شرح و تفصيل ساده 38
,2-9-4 0 راهکارهاي مبتني بر شرح و تفصيل پيچيده 38
,2-10 0 روش يارگيري حافظه 39
,2-11 0 آموزش واژه 40
,2-12 0 روش ها آموزش واژه 40
,2-2-1 0 روش مستقيم و روش غير مستقيم 41
,2-12- 1-1 0 روش مستقيم 42
,2- 12-1-1-1 0 آموزش راهکارها 42
,2-12-1- 1- 2 0 گسترش واژه + آموزش صريح 42
,2-12-1-1-3 0 فعاليت هاي کلاس 42
,2-12-1-2 0 روش غير مستقيم 43
,2-12-1-2-1 0 متن به تنهايي 43
,2-12-2-1 0 فعاليت هاي برنامه ريزي نشده 43
,2-12- 2- 2 0 فعاليت هاي برنامه ريزي شده روش هاي آموزش واژه 44
,2-12-2-2 -1 0 آموزش واژگان غير فعال 44
,2-12-2-2-1-1 0 تکرار 45
,2-12-2-2-1-2 0 روش هاي جفت پيوسته 45
,2-12-2-2-1-3 0 فهرست واژه 46
,2-12-2-2-1-4 0 روش واژه کليدي 47
,2-12-2-2-1-5 0 روش ترجمه 49
,2-12-2-2-1-6 0 آموزش با کمک روابط واژگاني 50
,2-12- 2-2-1-7 0 ارائه ي تصوير 51
,2-12-2-2-1-8 0 اجراي نمايش 51
,2-12- 2-2-1-9 0 خانواده هاي واژگاني 52
,2-12-2-2-1-10 0 روش هاي معنايي 52
,2-12-2-2-1-10-1 0 روش حوزه هاي معنايي 52
,2-12-2-2-1-10-2 0 تجزيه و تحليل مولفه هاي معنايي 54
,2-12-2-2-1-11 0 روش شاگرد محوري : دفترچه ی واژگاني 55
,2-12-2-2-1-12 0 کاربرد فرهنگ 55
,2-12-2-2-1-13 0 يادگيري واژه از طريق بافت 56
,2-12-2-2-2 0 آموزش واژگان فعال 58
,2-12-2-2-2-1 0 روش سلسه مورسيا و روزن ويگ 59
,2-12-2-2-2-2 0 روش پيجين سازي 60
,2-12-2-2-2-3 0 روش لوکاس 61
,2-13 0 تعداد واژه 61
,2-14 0 انتخاب واژه 62
,2-15 0 معيارهاي انتخاب واژه 63
,2-16 0 ارائه ي واژه 65
,2-17 0 وسايل کمک آموزش ديداري و يادگيري 66
,2-18 0 ملاحظات معني شناختي 67
,2-18-1 0 معني شناسي ساختاري 67
,2-18-2 0 حوزه هاي معنايي 67
,2-18-3 0 انواع حوزه هاي معنايي 69
,2-18-4 0 روابط معنايي 70
,2-18-4-1 0 هم معنايي 71
,2-18-4-2 0 شمول معنايي 71
,2-18-4-3 0 با هم آيي 71
,2-18-4-4 0 رابطه جزء –کل 72
,2-18-4-5 0 تباين معنايي 72
,2-18-4-6 0 تقابل معنايي 73
,2-19 0 ملاحظات روانشناسي زبان 74
,2-19-1 0 حافظه 74
,2-19-1-1 0 انواع حافظه 75
,2-9-1-1-1 0 حافظه کوتاه مدت 75
,2-9-1-1-2 0 حافظه بلند مدت 76
,2-19-1-1-3 0 حافظه معناشناسي 77
,2-20 0 واژگان 77
,2-20-1 0 واژگان ذهني 78
,2-20-2 0 سازماندهي واژگان ذهني 79
,2-20-3 اطلاعات واژگانی: دانش واژگانی 81
,2-21 0 اصول آموزش واژه 82
,2-22 0 خلاصه 85
,
,فصل سوم : تهيه و تدوين متن هاي آموزش واژه 86
,3-1 0 مقدمه 87
,3-2 0 نحوه ي انتخاب واحدهاي درسي , واژه ها ساختارها 87
,3-2-1 0 چگونگي انتخاب عنوان واحدهاي درسي 87
,3-2-2 0 نحوه ی انتخاب ساختارها 87
,3-3 0 ملاحظات کلي 88
,3-3-1 0 اطلاعات مربوط به زبان آموز 89
,3-3-2 0 اطلاعات مربوط به شرح درس 90
,3-3-3 0 اطلاعات آموزش 90
,3-4 0 ساختار کلي واحدهاي درسي 90
,3-4-1 0 مرحله پيش از خواندن 91
,3-4-1-1 0 تصوير 92
,3-4-1-2 0 پرسش 92
,3-4-2 0 مرحله خواندن 93
,3-4-3 0 مرحله پس از خواندن 93
,3-4-3-1 0 سوال هاي درک مطلب 94
,3-4-3-2 0 تمرين کاربرد واژه 95
,3-4-3-3 0 تمرين باهم آوايي 95
,3-4-3-4 0 تمرين تطبيقي 95
,3-4-3-5 0 تمرين واژه هاي مترادف و متضاد 96
,3-4-3-6 0 متن هاي خواندني 96
,3-4-3-7 0 تمرين شبکه ی واژگاني 97
,3-4-3-8 0 تمرين گروهي 97
,3-4-3-9 0 تمرين هاي تصويري 97
,3-4-3-10 0 تکليف 97
,3-4-3-11 0 تمرين مربوط به مراحل انجام يک کار 98
,3-4-3-12 0 تمرين هاي ديگر 98
,3-5 0 خلاصه 99
,
,فصل چهارم : متن هاي آموزش واژه 100
,4-1 0 سهراب سپهري 101
,4-2 0 گل آقا 107
,4-3 0 چغازنبيل 113
,4-4 0 زبان آموزي ميمون ها 120
,4-5 0 پست 126
,4-6 0 سال نو 134
,4-7 0 فرودگاه 143
,4-8 0 طلاي سرخ ايران 150
,4-9 0 جهانگردي چيست ؟ جهانگرد کيست ؟ 156
,4-10 0 بوي خوش چاي 162
,4-11 0 خلاصه 167
,
,فصل پنجم : خلاصه و نتيجه 168
,5-1 0 خلاصه و نتيجه 169
,5-2 0 موضوعاتي براي تحقيق 172
,منابع 173
,منابع فارسي 174
,منابع انگليسي 176
,واژه نامه 181
,فارسي – انگليسي 182
,انگليسي – فارسي 186
|
